棍棒之下 孩子真能成才吗
2023-07-03 09:27:15 来源: 汴梁晚报
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全媒体记者康冀楠


(资料图片仅供参考)

近日,男童被打后跳楼一事引发广泛热议,很多人就如何正确教育孩子展开讨论。“不打不成才”,这句话我们听了很多年。“狼爸虎妈”曾红极一时,引不少家长效仿。尽管有专家学者提出质疑,但仍有一些人力挺“棍棒教育”。

那么,如何才能把孩子教育好?棍棒之下,孩子真能成才吗?近日,记者对此进行了采访。

01
“棍棒教育”观念根深蒂固

“棍棒教育”在我国传统教育中较为普遍。古人非常看重人伦纲常,再加上“严师出高徒”“棍棒之下出孝子”“不打不成才”等观念,给“棍棒教育”提供了滋生的土壤。有些家长认为,孩子不懂事,只有打屁股、挨棍子才能让他们长点记性。

近日,记者对此进行了随机采访。接受采访的10个人中,8个人有过因调皮遭父母“修理”的经历。“我小时候经常挨揍,我爸爸基本上是拿到什么算什么,皮带、拖鞋……打得我鬼哭狼嚎,街坊邻居都能听到。”市民陈先生说。

“打,咋不打。有一次,我和朋友下河游泳,回来被我爸按住打了一顿。打得很厉害,胳膊上的印子好几天都没消,出门都不敢穿短袖,生怕别人笑话。”6月28日,在通许县竖岗镇,33岁的王景琦不好意思地说,除了调皮捣蛋会挨打,成绩下滑也会挨打。“家里的长辈经常说,不好好学习就只能一辈子干出力的活。所以,只要成绩下滑,我爸就会打我。”王景琦表示,他觉得挨打很正常,因为不少人是在挨打中成长的。

“我真不愿意回忆童年。我爸脾气非常暴躁,一旦我犯了错或者学习成绩下滑,准没有好果子吃。他火气一上来,抄起家伙就开打,我越哭他打得越狠。”36岁的市民高玉龙说。

“上小学五年级时,我偷了家里几块钱,带着表弟到附近的小卖部买零食吃,被我妈知道了,她一怒之下用鞋底打了我屁股。”市民张帅说,妈妈认为他不仅做了小偷小摸的事,还给表弟带了坏头,因此非常生气。张帅说,小时候挨打很常见,只要不听话,他的爸妈就会把他教训一通。

湿毛巾、拖鞋、鸡毛掸子、皮带……在受访者口中,父母“修理”自己的“神器”五花八门。

02
打还是不打 家长也很纠结

在调查中,很多家长表示,“打在孩子身上,痛在自己心里”,自己也知道“棍棒教育”对孩子的伤害,但是面对顽皮、任性的孩子,他们没有更好的教育方式。

一直以来,看见家长打孩子,市民孙静都会尽量劝解,并且坚定地认为,最好的教育方法是将孩子当成一个小大人,和他讲道理。但是自从有了孩子后,她动摇了。面对屡说不听、屡劝不改的孩子,孙静对自己“以理服人”的教育观念产生了质疑:“小时候,我爸就打过我,挨打后我就长了记性。”面对“熊孩子”,家长到底能不能打?怎么个打法?孙静表示很纠结。

在提倡尊重孩子、开展“赏识教育”的今天,打与不打、棍棒之下能否出孝子,部分家长很是疑惑。记者随机采访的5名家长表示,有的时候很想打孩子,但又担心“棍棒教育”对孩子造成心灵上的创伤。

市民郭舒鹏是一名退休教师。他表示,父母严厉惩罚式的教养方式,往往会让子女产生懦弱、退缩、自卑等心理,甚至会在一定程度上造成子女心理失调与心理障碍,也往往会使孩子形成粗暴、敌对、蛮横无理等不良性格。

回想起儿时被爸爸打的经历,市民周亚威印象最深刻的莫过于这两句话:“爸,我再也不敢了。”“你下次再不好好学习,看我不打死你!”随着年龄渐长,爸爸对他的体罚少了。“上大学之后,我再没挨过打。”周亚威说,爸爸的体罚弊大于利,虽然严厉的教育让他对所有事情都十分谨慎,但也让他非常害怕做错事,导致他不自信、缺乏安全感,产生了自卑心理,至今不敢当众大声说话。

“我觉得打骂对身心的伤害太大,如果爸妈把道理讲明白了,我们的理解会更深刻。”16岁的嘉乐上高一,成绩在班里名列前茅,她兴趣广泛,多次参加书画比赛并获得奖项。“对待孩子要平等。我的父母从来没有居高临下地和我说话,更没有体罚。”嘉乐说,父母要多引导孩子,多与孩子交流,特别是注重培养孩子的学习兴趣和爱好。孩子越有兴趣,学习就越深入,取得的成绩就越好。

采访中,不少市民认为,父母应该像朋友一样和孩子交流,言传身教。受访的很多中小学生认为,父母应多和他们沟通,最希望父母以温柔、温和的方式对待他们。

03
家长应向“棍棒教育”说不

“棍棒之下未必出孝子,因材施教才是关键。每个孩子兴趣、爱好、性格、资质不同,如果一味坚持‘棍棒教育’,非但不能达到教育效果,对孩子的身心造成伤害,也会伤害父母与孩子之间的感情。”6月30日,市心理咨询师协会会长刘建平说。

“‘棍棒教育’是一种功利性的教育。”刘建平说,家长对孩子寄予厚望无可厚非,但很多家长把自己当初未实现的梦想强加到孩子身上,望其成龙成凤,在教育上显得急功近利。在这种焦躁的情绪里,很多人对孩子进行家暴、体罚等,虽然出发点是好的,但这种行为在不知不觉中影响了孩子的心理健康。孩子屈于暴力,但未必心悦诚服。一旦孩子在“棍棒教育”下长大,他认可了这种教育方式,那他在以后的工作生活中也会使用“棍棒”。

前苏联教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说,教育首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵。因此,教育孩子要在一个民主的氛围中,坚持快乐的原则,符合孩子人性的需要,帮助孩子塑造健康人格。

未成年人保护法明确规定,未成年人的父母或者其他监护人不得虐待、遗弃、非法送养未成年人或者对未成年人实施家庭暴力。反家庭暴力法规定:未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。监护人实施家庭暴力严重侵害被监护人合法权益的,人民法院可以根据被监护人的近亲属、居民委员会、村民委员会、县级人民政府民政部门等有关人员或者单位的申请,依法撤销其监护人资格,另行指定监护人。

我市一所律师事务所的执业律师陈银辉说,相对孩子脆弱的身体和稚嫩的心灵而言,“棍棒教育”是一种严重的伤害,做父母的应向“棍棒教育”说不。

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